0Casi svolti – Schemi guidati di atti – Motivazione articolata per punti
Il presente volume costituisce un valido sussidio diretto a consentire agli aspiranti notai di acquisire il «senso pratico»,
che caratterizza l’attività notarile, attraverso una forma — per così dire — di «studio casistico»: le tracce, difatti,
consentono loro di confrontarsi con questioni notarili di grande rilevanza e di verificare come esse possano essere
risolte, nonché tradotte in atti notarili «concreti». In particolare, il volume contiene 12 tracce di concorso (4 di inter
vivos, 4 di diritto societario e 4 di mortis causa) ed il relativo svolgimento, completo di atto, motivazione e parte teorica.
La difficoltà dei singoli casi ideati è determinata sia dal numero delle questioni da affrontare e risolvere che dalla
peculiarità delle soluzioni proposte. Essa, per ciascuna materia, è stata posta in un «ordine progressivo»: si parte da
un caso medio-facile, per passare poi a casi medio-difficili e, infine, giungere ad un caso di difficoltà elevata. Tale
impostazione ha la finalità di consentire anche al candidato «alle prime armi» di seguire un «percorso di crescita», che
gli permetterà di acquisire nuove conoscenze ed abilità man mano che si cimenterà con i casi successivi.
Nell’affrontare le singole problematiche, talvolta, si sono proposte soluzioni «coraggiose», «inedite», ma non ardite: in
questo modo si è cercato di dimostrare che — nonostante il diverso approccio di talune scuole «di nuova generazione»
(che sembrano aver ridotto la casistica concorsuale a poco più di un «quiz a risposta certa») — il diritto si fonda sempre
e necessariamente su coerenza e ragionamento. Non esiste, dunque, la soluzione, bensì le soluzioni, che sono tutte
parimenti valide se sorrette da adeguate argomentazioni giuridiche. Ogni sezione, dedicata a ciascuna materia,
inoltre, è preceduta da una «parte introduttiva», nella quale si offre in maniera sistematica lo «schema-base guidato»
delle principali tipologie di atti notarili. Questa parte del volume mira proprio a vivacizzare e rendere «consapevole»
l’apprendimento delle formule, evitando — come spesso accade — che esso si traduca in uno sterile esercizio di
memorizzazione. L’esemplificazione di come si «costruisce» un atto, insieme con l’indicazione delle ragioni che
giustificano il ricorso a determinate clausole, quindi, ha il fine specifico di agevolare lo sviluppo di una tecnica
redazionale basata su di un «metodo critico». Le formule, inserite nello svolgimento degli atti, sono volutamente
sintetiche: in un’ottica concorsuale, dunque, si tenta di offrire una proposta redazionale che, per quanto possibile, sia
completa ed «a portata di penna» durante le fatidiche otto ore.
